Especialistas en comportamiento brindan consejos para el regreso a clases para estudiantes neurodivergentes

LUFKIN, Texas (NOTICIAS DEL ESTE DE TEXAS) - El inicio de clases puede ser difícil para los estudiantes, y puede ser aún más difícil si son neurodivergentes o tienen dificultades de aprendizaje.

Teresa Colvin, especialista en comportamiento del distrito escolar de Lufkin, trabaja con estudiantes que necesitan adaptaciones. Estas adaptaciones pueden ser para estudiantes con TDAH, autismo, dislexia o cualquier otra condición que pueda impedirles alcanzar su máximo potencial académico.

“Una de las dificultades para nuestros estudiantes neurodivergentes es el cambio, las transiciones y la necesidad de un horario; por lo tanto, para proporcionárselo, debemos planificar”, dijo Colvin.

Colvin explicó que es esencial crear un plan con anticipación para ayudar a los estudiantes neurodivergentes a mantenerse encaminados, especialmente cuando la automotivación y el cumplimiento de las rutinas pueden ser más difíciles.

“Cuando se trata de necesidades conductuales, sociales o emocionales, cuanto antes ayudemos a desarrollar habilidades en el estudiante, mejores serán los resultados”, dijo Colvin.

Colvin recomienda varias cosas para ayudar a los estudiantes antes del inicio de clases, y la principal es la preparación y planificación para su hijo.

Afirma que es importante recordarles las normas escolares, hablar con ellos sobre lo que funcionó bien el año pasado, lo que les preocupa este año y, sobre todo, ayudarlos a crear un horario que les resulte fácil de seguir y comprender.

“Permítanme poner esto en un formato que mi hijo pueda procesar y digerir. Podría ser algo como escribir cuál será su nueva rutina”, dijo Colvin.

Erin McBryde, otra especialista en comportamiento del Distrito Escolar Independiente de Lufkin, comentó que se puede hacer esto con imágenes para ayudar a involucrar a su hijo.

“Cualquier tipo de apoyo visual que se les pueda proporcionar; un guion gráfico, para que en casa sepamos que van a hacer esto, esto y esto”.

Y les recuerda a los padres que la paciencia y la constancia son la clave para conectar con sus hijos.

“Así que solo rutina, rutina, rutina y constancia”.

Ambos especialistas recomiendan que los padres mantengan una comunicación constante con los maestros de sus hijos para asegurar su éxito académico.

Si cree que su hijo podría necesitar adaptaciones, recomiendan que se comunique con el maestro o que se comunique directamente con él.

Copyright 2025 Noticias del Este de Texas via KLTV. Todos los derechos reservados.